Conflits de générations ?

Qui est X, Y, Z… et après ?

Génération X, Y et ZJ’avais déjà brièvement abordé le sujet il y a quelques jours (16/04/2017).

Nous sommes a priori catégorisés en « générations » : Baby-boomers, Génération X, Y, Z…

Mais qui sommes-nous vraiment ? Comment sont définies ces générations ? Nous allons essayer d’y voir plus clair et, pour cela, rien de tel que quelques infographies (où l’on verra d’ailleurs que tout le monde n’est pas forcément d’accord) :

Générations

ou

Générations

(A noter que le symbole de « main » dans « Média de communication » signifie « Outils de communication qui tiennent dans la main »)

Et après ?

Eh bien, on nous annonce la génération « α » (alpha) décrite comme (France Inter) :

Elle n’a pas encore de nom officiel mais certains l’appellent déjà génération Alpha. C’est en tout cas ce qu’à proposé un démographe et sociologue australien du nom de Mark McCrindle’s.

Difficile de prédire le comportement de jeunes qui sont encore loin du marché du travail – les premiers arrivent tout juste à l’école – mais on a quelques indices. Contrairement aux Z, qui sont nés avec le numérique, les Alpha naissent DANS le numérique. Selon une étude américaine, plus des ¾ des enfants de 2 ans ont déjà testé des jeux vidéo ou des applis sur un smartphone.

McCrindle’s

Les Alpha ne considèrent pas ces technologies comme des outils, mais les intègrent singulièrement à leur vie.

Le clavier d’ordinateur, c’est fini, ils n’utilisent que des surfaces tactiles, demain des lunettes, peut-être des lentilles et même des tatouages connectés. Connecté à quoi ? Eh bien à tout, puisqu’on bascule aujourd’hui vers ce que les Américains appellent « internet of everything », « l’internet de tout », un monde où tout sera en réseau, de la maison à voiture en passant par le frigo et mêmes les jouets.

Et Microsoft les décrit ainsi :

  • Born after 2010 (Nés après 2010)
  • Most formally educated ever (Jamais autant éduqué formellement)
  • Digital kids / Electronic toys (Enfants numériques / Jouets électroniques)
  • Begin school earlier, study longer (Commencent l’école plus tôt, étudient plus longtemps)
  • Materialistic & technology focused (Accès sur le matériel et la technologie)
  • Always on (Toujours connectés)
  • Compete for attention (Travaille pour attirer l’attention)
  • Mobile (mobiles)
  • Touch devices (Outils tactiles)
  • Social connection (Connexion sociale)
  • Adaptable

Alors, que nous réservent vraiment les générations à venir ? Et si certains d’entre nous n’étaient pas dans la bonne génération  (Baby-boomers connectés socialement ?) ? 😉

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  1. Aucun commentaire pour l’instant.
  1. 06/08/2017 à 22:59

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